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中国文化报:深化人才培养 适应时代变化

2019-06-10 18:26作者:admin

中国文化报:深化人才培养 适应时代变化

随着国家各项非遗保护措施的不断推进,非遗已成为社会热词,自然也是今年各地“两会”代表和委员们关注的热点话题。 代表、委员的议案、提案和建议主要集中在两个方面:一是呼吁将非遗相关人才的培养纳入高等教育体系,重申教育是保护传承非遗的重要途径之一;二是传统工艺的发展一定要适应社会和市场的变化,力争在传统技艺的发展史上留下当代人的足迹。

教育是保护传承非遗的重要途径在云南“两会”召开前夕,数位政协委员深入相关高校对非遗人才培养问题进行了调研。 调研发现,截至2015年底,云南省69名国家级非遗传承人已去世11人;健在的58人中,80岁以上的7人,70岁至80岁的27人,技艺传承和人才培养任务迫在眉睫。 而当下许多非遗项目的传承大多以师带徒的方式进行,而这种方式处于高等教育体系之外,对于年轻人来说,能学到技术,却拿不到文凭。 因此,许多年轻人顾虑很多,很难全心全意投入到非遗技艺的学习中。

另外,在高校现有的学科专业背景下,其培养方向主要集中在非遗理论研究上,对传统技艺等相关门类的研究及传承人的培养并不深入,这些情况都不利于非遗的整体保护和传承发展。

为此,高德明等7位云南省政协委员联名提交了一份关于加强云南省院校培养非遗人才的建议。

他们呼吁云南省教育厅、云南省文化厅给予相关支持,在云南民族大学、云南文化艺术职业学院等相关院校的基础上设立“非物质文化遗产学院”,在专业设置、师资配备、资金投入等方面能给予进一步支持。 呼吁政府加大保护力度许多代表和委员多年来一直关注着非遗保护工作,有的本身就是非遗项目的代表性传承人,或者是传统文化的爱好者。 针对当地的非遗保护和传承工作,他们也提出了许多建设性意见。

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